上面図や正面図、側面図から点を結び、立体の製図を行いました。

前回に引き続きスコヤの制作をしました。　　　　　　　前回の授業で弓のこを使って形を撮ったので今回はヤスリを使い、直角になるように調整をしました。　　　　　　今回使ったヤスリは細目と油目で細かさが違い、使い分けて調整をする… 続きを読む »

ベンゼン、フェノール、安息香酸、アニリンの4つが含まれた混合物を(1)〜(5)の操作で分離する (1) 水酸化ナトリウム水溶液を加えてよく混ぜる。 (2) 塩酸を加えてよく混ぜ合わせる。 (3) 水酸化ナトリウム水溶液を… 続きを読む »

機械設計 機械の各部は、いろいろな部品が組み合わされて一つのつながりをつくり、目的に応じた一定の運動をしている。 連鎖によって目的の運動を行わせるしくみをリンク機構という。港にある大型クレーンもこの機構を利用している。

前に上げた論理回路実習の論理回路についての説明です。基本的な論理回路にはＡＮＤ回路、ＯＲ回路、ＮＯＴ回路の3つがあり、他の回路は全てこれらの回路の組み合わせでつくられています。 上の図記号は左が入力、右が出力です。入力ま… 続きを読む »

はんだまたは接合部分を加熱するために用いる工具です

矩計という断面詳細を作成しています

これまでの授業では、伝票の正規表を作ってきましたが、これからはその正規化の知識をつかって大相撲の取組結果と力士のプロフィールをまとめた表を作成してきいます。 まだ、どうまとめたら良い表になるか分かりませんが、自分流で間違… 続きを読む »

モル濃度を求める計算の応用問題です。